|
|||||
|
|
| 浅谈初中物理课堂结尾的教学设计 | |
| 引用本文： | 缪承发.浅谈初中物理课堂结尾的教学设计[J].物理教学探讨,2007,25(14). |
| 作者姓名： | 缪承发 |
| 作者单位： | 姜堰大伦中学,江苏省,姜堰市,225504 |
| 摘 要： | 精妙的课堂结尾,可使学生对整堂课留下完整、清晰的印象;可以使学生把新旧知识有机地进行串联,条理清楚系统化;可以帮助学生巩固课堂知识,为后续学习埋下伏笔;可以进一步激发学生的学习兴趣,引导学生深入钻研。本文列举了十种常用的课堂结尾教学设计。 |
| 关 键 词： | 课堂结尾 |
Preliminary Discussion on How to End Physics Classes |
|
| Miao Chengfa.Preliminary Discussion on How to End Physics Classes[J].Journal of Physics Teaching,2007,25(14). | |
| Authors: | Miao Chengfa |
| Abstract: | |
| Keywords: | |
| 本文献已被 CNKI 万方数据 等数据库收录！ | |