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| 谈在观察中培养和发展学生的思维能力 | |
| 引用本文： | 谭建山,杨晓珍.谈在观察中培养和发展学生的思维能力[J].教育科学论坛,1999(4). |
| 作者姓名： | 谭建山 杨晓珍 |
| 摘 要： | “无话可说,没啥可写”是学生作文遇到的一大障碍。如何引导学生越过这一障碍?在教学时,教师要根据教材特点和学生的年龄、心理特征及对知识的可接受性等特点,积极创造条件,为学生提供参与实践的机会,指导他们在实践中观察、分析和积累写作素材,不断培养和发展学生的思维能力,达到观察的最佳效果。下面以指导学生参观印刷厂为例谈几点做法。 |
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