|
|||||
|
|
| 语文教学中创造性思维的培养 | |
| 引用本文： | 钟超英.语文教学中创造性思维的培养[J].职教论坛,2000(8):58-58. |
| 作者姓名： | 钟超英 |
| 作者单位： | 广东汕头市鮀滨职中 |
| 摘 要： | 语文是人们交际交流思想的工具 ,对学生进行创造性思维能力的培养十分为重要 ,它直接影响到学生学习其他的学科知识。笔者在调动学生学习积极性的同时 ,通过多种方法 ,引导学生动脑、动手、动口 ,鼓励他们进行创造性思维 ,作了一些尝试。一、利用形象思维的特点 ,培养学生的想象力爱因斯坦说 :“想象力比知识更重要 ,因为知识是有限的 ,而想象力概括着世界上的一切 ,推动着进步 ,并且是知识进化的源泉 ,严格地说 ,想象力是科学研究中的实在因素。”想象力如此重要 ,而语文用语言文字形象地再现生活 ,以创造意境的形象思维为培养学生的想象能… |
| 关 键 词： | 职业学校 语文教学 创造性思维 学生 培养 |
| 本文献已被 CNKI 维普 等数据库收录！ | |