|
|||||
|
|
| “开放的语文课堂”案例解读——《语文课程标准》学习札记 | |
| 引用本文： | 叶和丽.“开放的语文课堂”案例解读——《语文课程标准》学习札记[J].中小学教材教学,2004(8):14-16. |
| 作者姓名： | 叶和丽 |
| 作者单位： | 广东外贸外语大学附设外语学校 |
| 摘 要： | 长期以来，语文教学笼罩在“功利、应试”的阴影中，使语文丧失了它应有的价值和功用。《全日制义务教育语文课程标准(实验稿)》(以下简称《语文课程标准》)对“语文是最重要的交际工具，是人类文化的重要组成部分”的定位，使语文教育由科学世界逐步向生活世界回归。《语文课程标准》还指出：“语文课程还应重视提高学生的品 |
| 关 键 词： | 课程标准 语文教学 小学 教学案例 课程资源 教学策略 |
| 本文献已被 维普 等数据库收录！ | |