|
|||||
|
|
| 图式理论视角下的大学英语四、六级写作 | |
| 引用本文： | 罗明清.图式理论视角下的大学英语四、六级写作[J].重庆职业技术学院学报,2014(1):105-107. |
| 作者姓名： | 罗明清 |
| 作者单位： | 广州番禺职业技术学院外语外贸学院,广东广州511483 |
| 摘 要： | 迄今为止,图式理论已经被广泛运用于英语阅读和英语听力教学研究中。相比之下,用它来解释英语写作的研究却很少。本文从图式理论的视角,通过遣词造句、篇章布局和内容扩充三个层次来探讨图式对四、六级写作的作用,以对如何提高学生的英语写作水平提供一些参考。 |
| 关 键 词： | 图式理论 四、六级写作 遣词造句 篇章布局 内容扩充 |
| 本文献已被 CNKI 维普 等数据库收录！ | |