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| 优化教材结构 彰显课堂活力 | |
| 引用本文： | 徐卫红.优化教材结构 彰显课堂活力[J].科教文汇,2014(3):149-150. |
| 作者姓名： | 徐卫红 |
| 摘 要： | 叶圣陶先生说过:教材不过是个例子,是参照的材料,仿照的依据。教材是用来用,而不是用来教、用来讲的。教者必须深入研究教材、研究学生、把握知识的生长点、思维的连接点、方法的迁移点,为学生搭建好自主探究、发挥潜能、体验自身探索创新的能力水平和价值的平台。 |
| 关 键 词： | 优化教材 学生的认知结构 以生为本 以学定教 |
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