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初中数学参与式课堂教学有效性策略研究
引用本文:
贺粤湘.初中数学参与式课堂教学有效性策略研究[J].科教文汇,2014(3):147-148.
作者姓名:
贺粤湘
摘 要:
参与式课堂教学是当前提高课堂教学效率的教学模式之一。中学数学教师必须加强对参与式课堂教学方式的研究与理解,充分发挥学生主体作用,让学生积极参与到数学课堂教学之中,从而实现提升课堂教学有效性的目标。
关 键 词:
参与式教学
课堂教学
有效性研究
教学策略
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