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初中古典诗歌有效课堂的策略
引用本文:刘丽.初中古典诗歌有效课堂的策略[J].广西教育学院学报,2012(3):202-205.
作者姓名:刘丽
作者单位:广州市广园中学,广东广州,510405
摘    要:在初中语文教学中,充分发挥学生的主体作用,引发学生学习古典诗歌的兴趣,在教学中采用各种高效的学习方法,提高学生学习运用古典诗歌的能力。

关 键 词:初中古典诗歌  高效课堂  策略
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