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论汉斯·弗赖登塔尔的数学教育观
引用本文:
吴开朗,朱茱,许梦日.论汉斯·弗赖登塔尔的数学教育观[J].数学教育学报,1995(3).
作者姓名:
吴开朗
朱茱
许梦日
作者单位:
阜阳师范学院数学系
摘 要:
评论了荷兰著名数学家、数学教育家汉斯·弗赖登塔尔的数学教育观.他提出:“与其说让学生学习数学,还不如说让学生学习数学化”.然而,这种数学化的数学教育思想,并非是要我们把数学教育与数学研究一视同仁.
关 键 词:
数学现实,数学化,反思,再创造
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