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| 培养农村初中学生“英语合作学习”的几点策略 | |
| 引用本文： | 姜爱花.培养农村初中学生“英语合作学习”的几点策略[J].基础教育论坛,2013(19):4-6. |
| 作者姓名： | 姜爱花 |
| 作者单位： | 江苏省南京市高淳县第二中学 |
| 摘 要： | 正英语合作学习是由几个能力不同的学生组成小组共同学习,以学生自主探索活动为主体,以教师点拨为主导,以培养学生学习的兴趣和能力为中心,以优化课堂教学、培养学生英语学科素质、大面积提高英语教学质量为目标的课堂教学模式.英语合作学习可以贯穿从词汇到文章的各个教学方面.基于合作学习的理论基础和建构策略,结合我校英语合作学习的现状,提出 |
| 关 键 词： | 小组合作学习 学生英语 农村初中学生 学生自主 教师 教学策略 培养 合作意识 小组活动 合作学习小组 |
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