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| 模拟体验法对中学生进行科学方法训练的尝试 | |
| 引用本文： | 何镇丹.模拟体验法对中学生进行科学方法训练的尝试[J].物理教学探讨,2002,20(6):11-12. |
| 作者姓名： | 何镇丹 |
| 作者单位： | 福建省云霄一中,350000 |
| 摘 要： | 培养学生思维能力,激发中学生的创造精神是中学物理教学的根本目的。突出科学方法教育,使学生在学习基本物理知识的过程中逐步掌握研究物理问题的科学方法是实现这个教学目标的有效途径。正如爱因斯坦所说:“发展独立思考和独立判断的一般能力,应当始终放在首位,而不应当把获得专业知识放在首位。如果一个人掌握了他的学科的基础理论并且学会了独立地思考和工作,他必定会找到自己的道路。” |
| 关 键 词： | 思维能力 训练方法 物理教学 模拟体验法 中学生 科学方法 |
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