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| 学分制背景下高校本科生导师制的规范化研究 | |
| 引用本文： | 马少兵.学分制背景下高校本科生导师制的规范化研究[J].考试周刊,2012(20):152-153. |
| 作者姓名： | 马少兵 |
| 作者单位： | 郑州航空工业管理学院教务处,河南郑州,450015 |
| 摘 要： | 本科生导师制创新了高校人才培养模式,但本科生导师制在实施过程中出现了诸如生师比过高、指导内容不规范、缺乏完善的考评机制等问题。高校应通过采取拓展导师指导模式、完善考评机制、加强导师培训、拓宽沟通交流平台、师生间订立契约等措施,增强本科生导师制的指导效果,为高校人才培养发挥积极作用。 |
| 关 键 词： | 学分制背景 本科生导师制 规范化建设 |
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