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| 浅谈小学生数学学习兴趣的培养 | |
| 引用本文： | 方贵斌.浅谈小学生数学学习兴趣的培养[J].家教世界,2013(12):50. |
| 作者姓名： | 方贵斌 |
| 作者单位： | 淮安市朱桥镇中心小学 |
| 摘 要： | 学习兴趣是学生有选择地,积极愉快地学习的一种心理倾向,它是学习动机中最现实最活跃的成分,如果学生对数学学习产生了兴趣,就会表现出对数学学习的一种特殊情感,从而优化自己的认知活动,促进学习,提高学习效率。那么小学生的数学学习兴趣如何培养呢?对此,笔者在小学数学教学过程中进行了一些探索。我觉得创设生动有趣的情境、凭借教师自身的情感唤起学生学习数学的兴趣是很有必要的;努力挖掘数学的内在美,让学生动手操作,利用学生好奇心、好胜心,也是提高数学学习兴趣的重点。 |
| 关 键 词： | 情境 情感 动手操作 好奇心 数学内在美 兴趣 |
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