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| 家校协作 合力育人——以门源县泉口镇寄宿制小学为例 | |
| 引用本文： | 孔庆寿.家校协作 合力育人——以门源县泉口镇寄宿制小学为例[J].青海教育,2020(5):24-24. |
| 作者姓名： | 孔庆寿 |
| 作者单位： | 门源县泉口镇寄宿制小学 |
| 摘 要： | 面对寄宿制小学学生年龄小,自理能力较差,恋家思亲心切,家长不了解学校工作,不遵守学校制度,不放心学校食宿条件,甚至与教师发生冲突的情况,学校进行了管理制度改革,确立了"让学生快乐、让教师幸福、让家长放心、让社会满意"的办学目标,实行家长开放日和包年级包班制,构建"三位一体"教育模式,形成了家校育人合力。 |
| 关 键 词： | 寄宿制小学 家校协作 合力育人 |
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