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| 高职数学课程改革策略研究 | |
| 引用本文： | 张晓敏.高职数学课程改革策略研究[J].陕西教育,2020(6):24-25. |
| 作者姓名： | 张晓敏 |
| 作者单位： | 中共陕西省委党校（陕西行政学院）文化与科技教研部 |
| 摘 要： | 通过对高职数学课程学习情况的问卷调查,分析了目前高职数学课程教学中存在的问题,有针对性地提出了数学课程改革的重点与策略,把教学内容的改革作为高职数学课程教学改革的突破口,以开设数学实验课与开展数学建模活动为契机,培养学生应用数学的意识和能力,以微课的形式向学生提供更丰富的教学资源,缓解教学时数短缺的情况,并指出了数学课程教学改革中应注意的问题。 |
| 关 键 词： | 高职数学 教学改革 微课 |
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