基于核心素养的小学数学计算教学有效策略研究 |
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作者姓名: | 蔡亚轻 |
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作者单位: | 福建省南安市第一实验小学 |
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基金项目: | 泉州市教育科学“十三五”规划立项课题“基于核心素养的小学数学计算教学有效策略研究”(课题编号:QG1352-187)的阶段性研究成果。 |
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摘 要: | 小学数学以培养学生的运算能力为主,对于培养学生的空间观念、逻辑思维能力也有着非常重要的作用。新课程改革提出了核心素养理念,要求小学数学教学不只是向学生传输最基本的数学知识,还需要通过数学教学培养学生的核心素养,以利于他们未来的全面发展。
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关 键 词: | 核心素养 小学数学 计算教学 有效策略 |
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