|
|||||
|
|
| 西藏农牧区学校管理创新的影响因素及策略 | |
| 引用本文： | 黄昭委,尼玛顿拉,米玛仓决,格桑卓嘎.西藏农牧区学校管理创新的影响因素及策略[J].西藏教育,2014(2):15-18. |
| 作者姓名： | 黄昭委 尼玛顿拉 米玛仓决 格桑卓嘎 |
| 作者单位： | [1] 日喀则地委党校 [2] 日喀则地区教研室 |
| 摘 要： | 兴藏必先兴教,强区必先强教。加强西藏农牧区学校管理创新,对办好农牧民满意教育、促进城乡教育均衡发展具有重要意义。在西藏农牧区,学校管理创新受到创新主体、创新资源、创新环境、创新过程等因素的影响和制约,导致管理创新存在诸多困难。立足西藏实际,对这些影响因素进行分析,并在此基础上提出针对性的举措,有利于农牧区学校管理创新取得实效。 |
| 关 键 词： | 西藏农牧区学校 管理创新 |
| 本文献已被 CNKI 维普 等数据库收录！ | |