|
|||||
|
|
| 解决初中化学开放探索型问题的策略 | |
| 引用本文： | 焦红梅.解决初中化学开放探索型问题的策略[J].中学教学参考,2011(26):127-127. |
| 作者姓名： | 焦红梅 |
| 作者单位： | 江苏姜堰市二附中,225500 |
| 摘 要： | 所谓开放探索型问题就是开放题和探索题的合称。其特征是满足结论的条件不完全，或满足条件的结论不唯一，或者推理过程不确定，需要依据题意或要求进行猜想、探索、发现、归纳来确定补全所需条件或结论，或选择相关的求解途径。开放探索型问题覆盖面广，题型灵活多变，涉及的基础知识和基本技能也十分广泛，对于训练和考查学生的思维能力，培养创新意识，提高综合知识的运用能力是十分有利的。开放探索性问题大致可分为条件开放、结论开放和策略开放三种类型。 |
| 关 键 词： | 探索型问题 开放题 初中化学 探索性问题 推理过程 基本技能 基础知识 思维能力 |
| 本文献已被 CNKI 维普 万方数据 等数据库收录！ | |