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| 提高中学英语课堂提问有效性的探索 | |
| 引用本文： | 方宇绍.提高中学英语课堂提问有效性的探索[J].中学教学参考,2011(27):30-31. |
| 作者姓名： | 方宇绍 |
| 作者单位： | 广西武呜县城镇第二中学,530100 |
| 摘 要： | 恰当的、有效的提问可以帮助学生巩固课内所学的内容，同时也可以让授课教师及时准确地获得教学效果的反馈，从而更有针对性地开展教学，提高教学效果。当然，课堂提问已是各科教学的传统手法，英语教学也不例外。问题在于，我们很多教师课堂提问的模式和方法生硬、枯燥，对学生缺乏吸引力和有效性， |
| 关 键 词： | 英语课堂提问 有效性 中学 教学效果 授课教师 各科教学 英语教学 吸引力 |
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