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智改实验装置 巧育化学思维
引用本文:符爱琴.智改实验装置 巧育化学思维[J].中学化学教学参考,2012(5):21-23.
作者姓名:符爱琴
作者单位:北环中学
摘    要:通过对比实验装置、剖析实验原理、追踪实验误差及完善实验设计等方法对化学实验改进教学进行了探索和研究,以几则初中化学实验改进的具体案例阐述了教师在实验教学中培养学生科学思维能力的方法和途径。

关 键 词:实验装置  化学思维  实验改进  初中化学
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