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大学非英语专业学生听力学习策略使用情况的调查研究
引用本文:曹慧芳.大学非英语专业学生听力学习策略使用情况的调查研究[J].职业教育研究,2010(7):98-99.
作者姓名:曹慧芳
作者单位:景德镇高等专科学校,江西,景德镇,333000
摘    要:听力理解是大学非英语专业学生英语学习中的薄弱环节.为提高学生的听力水平,可采用定量研究的方法,笔者对执教的大学非英语专业学生听力策略使用的情况进行了调查,并运用SPSS11.5软件对所得数据进行了分析,以期改进大学非英语专业的听力教学与听力策略培训.

关 键 词:非英语专业学生  听力学习策略  听力策略培训  调查

Application Survey of English Listening Learning Strategy among Non-English College Students
Cao Huifang.Application Survey of English Listening Learning Strategy among Non-English College Students[J].Vocational Education Research,2010(7):98-99.
Authors:Cao Huifang
Abstract:
Keywords:
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