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| 课程整合中计算机应用的思考及策略 | |
| 引用本文： | 谢先闻.课程整合中计算机应用的思考及策略[J].浙江教育学院学报,2001(4):57-63. |
| 作者姓名： | 谢先闻 |
| 作者单位： | 浙江教育学院,浙江,杭州,310012 |
| 摘 要： | 在对教师进行CAI培训时必须考虑学科的特点，基于目前物理教师CAI培训中内容设置的缺陷，为适应物理课程的特殊性，研究性学习的开展以及信息技术与核心课程整合的需要，提出把科学可视化技术引进到物理教师CAI培训中，简要介绍了科学可视化技术实现的途径以及在物理教学中的应用。 |
| 关 键 词： | 计算机应用 策略 课程整合 研究性学习 物理教师 CAI培训 科学可视化技术 |
| 修稿时间： | 2001年10月21 |
Reflection and Strategy about Computer Application to Course Comformity |
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