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| 还给学生自主学习的空间 | |
| 引用本文： | 郑宝生.还给学生自主学习的空间[J].语文教学与研究,2005(35). |
| 作者姓名： | 郑宝生 |
| 作者单位： | 甘肃敦煌三中 |
| 摘 要： | 王力先生说:语文可以无师自通,这是说话水平的提高,不是靠教师讲出来的,而是靠学生自己在听说读写中提高的。不少教师总认为上课不讲或少讲是不负责任的表现,其实讲多了又有多少用呢?读多了,自然就读懂了,写多了,自然就会写了。讲多了,占用那么多时间,那才是不负责任。那么,语文教师干什么呢?我想,教师的作用,一是激发兴趣,二是培养习惯,三是做好导游,四是严格要求。有了这四条,还愁学生的语文学不好吗?语文的特质首先是鲜活,是美。一篇篇文章,表达的是人们的美好感情,深刻的思想,表现形式是华章美句。读来如含英咀华,唇齿生香,想来回肠荡气… |
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