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期望理论与学习行为
引用本文:姚小蓉.期望理论与学习行为[J].集宁师专学报,2003,25(1):77-79.
作者姓名:姚小蓉
作者单位:集宁师专,内蒙古,集宁市,012000
摘    要:期望理论是为了激发学生的内部动机,招教师的外部要求变成学生的内在的需要。但期望不当也会产生消极甚至不良的后果。

关 键 词:期望理论  学习行为  学生  学习动机  学习目标  教师  学习兴趣
文章编号:ISSN1009-7171(2003)01-077-03
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