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为科学探究活动创造生长空间
引用本文:
金伟平.为科学探究活动创造生长空间[J].华章,2007(4).
作者姓名:
金伟平
摘 要:
在去年的全国科学年会上,著名特级教师章鼎儿讲了《一节课时间分配的问题》,我深有同感:我们平时总在呼吁要把课堂学习的主动权还给学生,但在具体的课堂实践时,特别是在课堂教学时间的分配上,还只是停留在口头上,主动权还是牢牢地掌握在教师的手里,真正让学生自己动手动脑、放手探究
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