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| 基于三方演化博弈的市域产教联合体运行机制构建研究 | |
| 引用本文： | 季晓伟.基于三方演化博弈的市域产教联合体运行机制构建研究[J].中国职业技术教育,2024(4):22-28. |
| 作者姓名： | 季晓伟 |
| 作者单位： | 义乌工商职业技术学院外语外贸学院 |
| 摘 要： | 市域产教联合体是深化现代职业教育体系建设改革的“两翼”之一，是推进产教深度融合，提高职教人才区域适应性的重要载体。基于政府统筹下的学校、企业和产业园区三方演化博弈模型，针对市域产教联合体“联而不合”的风险，探究运行机制的构建目标和策略。研究发现，良好的运行机制能够提高资源配置效率，使校企双方在积极参与产教融合时能获得更高的总收益；合理分配产教融合总收益，恰当地体现学校的贡献，满足企业对经济效益的追求；激励产业园区发挥聚合作用。据此提出，突出产业园区基础地位，构建产教协同机制；明晰合作方式和成果认定，构建分配补偿机制；推进多元主体共同参与，构建考核评价机制等策略。 |
| 关 键 词： | 市域产教联合体 运行机制 三方演化博弈 产业园区 产教融合 |