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| "DNA是主要的遗传物质"教学设计 | |
| 引用本文： | 薛天涛,李小玲."DNA是主要的遗传物质"教学设计[J].生物学教学,2022(3):40-42. |
| 作者姓名： | 薛天涛 李小玲 |
| 摘 要： | 在"DNA是主要的遗传物质"一节教学中,沿科学探究实验时间顺序,剖析实验相关问题,基于科学史创设情境,采用逆向思维引导学生设计实验、建构实验模型、分析实验结果,亲历科学探究过程,实现学生科学思维及科学探究能力的提升. |
| 关 键 词： | 遗传物质 实验设计 肺炎链球菌 噬菌体 教学设计 高中生物学 |
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