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| 文化记忆视角下的红色育人体系建构：逻辑、挑战与对策 | |
| 引用本文： | 贾文胜,徐坚.文化记忆视角下的红色育人体系建构：逻辑、挑战与对策[J].中国职业技术教育,2024(4):87-95. |
| 作者姓名： | 贾文胜 徐坚 |
| 作者单位： | 1. 嘉兴南湖学院;2. 南京信息职业技术学院 |
| 摘 要： | 文化强则民族强、国家兴。大学是文化，尤其是红色文化传承和发展的重要载体。当前红色文化教育面临着缺乏具象的精神引领、缺乏具化的育人环境、缺乏聚焦的理论研究和缺乏聚合的协同体系等诸多困境。通过以文化记忆理论中对文化传承的时代特点、身份认同，传承媒介和体系载体的分析，构建红色文化传承应然路径。以此为基础，以体系化育人为目标，构建红色文化特色教育证书制度，结合嘉兴南湖学院的红船证书实践，提出重视学思践悟，建设红色校园文化，打通校内外协同育人体系，建设高水平红色文化育人师资队伍的实践路径。 |
| 关 键 词： | 文化记忆 红色文化 红船证书 职业教育 |