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初中政史地学科的教学测量和评价
引用本文:魏群英,陆春华.初中政史地学科的教学测量和评价[J].中学历史教学研究,2005(4):23-24.
作者姓名:魏群英  陆春华
作者单位:苏州工业园区第一中学
摘    要:教学测量就是对学生掌握知识、发展能力和提高觉悟等方面的衡量。这种衡量一般是通过考试形式进行的。教学评价就是对学科教学的实践结果给予价值上的判断。其范围涉及学科教育的一切方面,如教研组、教师、学生、教材、课堂教学、第二课堂教学活动、考试改革等。

关 键 词:教学测量  学科教学  教学评价  课堂教学活动  初中  发展能力  考试形式  实践结果  学科教育  考试改革
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