|
|||||
|
|
| 当代大学生践行社会主义荣辱观状况分析 | |
| 引用本文： | 杨峻岭.当代大学生践行社会主义荣辱观状况分析[J].思想教育研究,2014(12):54-59. |
| 作者姓名： | 杨峻岭 |
| 作者单位： | 中国地质大学思想政治教育学院,北京100083 |
| 摘 要： | 通过对当代大学生践行社会主义荣辱观基本状况的调研发现,大学生在践行社会主义荣辱观的过程中主体权利意识增强,义务责任意识相对较弱;荣辱价值认识、评价、判断能力较强,主动践行意识较弱。因此,引导大学生积极践行社会主义荣辱观,应该在尊重大学生个性差异和多元化需要的基础上,实现学校教育与学生自我教育的统一;积极发挥模范榜样作用;坚持知行统一,从身边小事做起。 |
| 关 键 词： | 大学生 社会主义荣辱观 模范 知行统一 |
| 本文献已被 维普 等数据库收录！ | |