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| 论春秋战国时期的音乐教育 | |
| 引用本文： | 崔旭.论春秋战国时期的音乐教育[J].教育评论,2010(1). |
| 作者姓名： | 崔旭 |
| 作者单位： | 厦门大学艺术学院音乐系;厦门大学人类学系; |
| 摘 要： | 春秋战国时期,在社会经济、政治领域普遍存在文化转型过程中特有的双重结构现象。与此相应,音乐教育也形成了自身独有的特点——官学与私学并存。官学与私学这种大传统与小传统,在反馈互动中共同推进古代音乐教育事业的发展,促进社会音乐生活的繁荣。 |
| 关 键 词： | 春秋战国 音乐教育 官学 私学 |
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