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| 让对话在"阅读教学"中涅槃——教学《雅鲁藏布大峡谷》偶得 | |
| 引用本文： | 应琳娜.让对话在"阅读教学"中涅槃——教学《雅鲁藏布大峡谷》偶得[J].现代中小学教育,2008(4):38-39. |
| 作者姓名： | 应琳娜 |
| 作者单位： | 浙江省温岭市三星小学,浙江温岭,317500 |
| 摘 要： | 阅读教学是学生、教师和文本之间对话的过程.在教学过程中,若能将文本与作者本身的生命经历实现相互对比和观照,把学生的生命体验与对文本的阅读感受紧密结合起来,必定会建构起具有真实价值的意义对话.这就要求我们在教学中关注鱼水亲和的氛围,让师生之问对话怒放;关注师生之间的平等对话;关注文本的正确价值取向,使对话意义深远. |
| 关 键 词： | 语文 对话 阅读教学 阅读教学 涅槃 意义深远 价值取向 平等对话 师生之间 真实价值 结合 阅读感受 生命体验 观照 教学过程 文本 教师 学生 |
| 文章编号： | 1002-1477(2008)04-0038-02 |
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