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| 氤氲语文的滋味 | |
| 引用本文： | 吴民益.氤氲语文的滋味[J].教育科学论坛,2014(11):42-45. |
| 作者姓名： | 吴民益 |
| 作者单位： | 镇江市新区实验小学,江苏,镇江212132 |
| 摘 要： | 到“位”才能有“味”请大家先看两个教学案例：案例一：《影子》教学片断生：老师,“影子常常跟着我,就像一条小黑狗”是什么意思？生：就是指只要有光线,就会有影子。师：可是,为什么说“影子就像一条小黑狗”？生：因为影子跟着我们。师：那为什么要说小黑狗,不说小白狗、小花狗呢？生：（笑,纷纷举手）因为影子是黑的。生：没有影子是白的、花的。师：那为什么不说“影子常常跟着我,就像一条小黑猫”或者“小黑兔”？ |
| 关 键 词： | 教学片断 八达岭隧道 悠闲自得 田忌赛马 相信你 秋夜 香气四溢 口语交际课 许几 情感历程 |
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