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| 谈音乐教师的文学修养 | |
| 引用本文： | 杨向群.谈音乐教师的文学修养[J].儿童音乐,2002(2). |
| 作者姓名： | 杨向群 |
| 作者单位： | 山东枣庄市第十五中学 |
| 摘 要： | 音乐教师的修养是多方面的,文学修养乃是其中之一。音乐教师文学水平的高低,对提高音乐教学质量,培养学生理解和运用音乐作品的能力,开发学生的智力和形象思维能力,促进学生的全面发展以及对学好其它各门功课都有重要意义。文学修养的具体表现包括课堂的语言艺术、对歌词理解的深度,对音乐语言的感受与分析的能力等等,本文就有关的问题作一些初浅的探索。 |
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