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| 语法在我国中学英语教学中的地位演变及其启示 | |
| 引用本文： | 彭昆湘.语法在我国中学英语教学中的地位演变及其启示[J].通化师范学院学报,2007(2):32-35. |
| 作者姓名： | 彭昆湘 |
| 作者单位： | 江苏南京金陵中学 |
| 摘 要： | 本文从语法在我国中学英语教学半个多世纪以来的地位“起—落—起”的曲折历程中,分析探究其原因、教训与启发,客观地指出了交际法教学在我国中学英语教学中一些不相适应的问题。文中强调我国英语教学应加强语言、语法基础知识教学,方可发展语言技巧与能力这一硬道理。 |
| 关 键 词： | 外语学得 二语习得 语法无罪 教学流派 三情 不适症 继承 发展 |
| 文章编号： | 23893510 |
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