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| 浅谈信息技术在语文课堂中的人文教育功能 | |
| 引用本文： | 尹秀莲.浅谈信息技术在语文课堂中的人文教育功能[J].中小学电教,2007(3):44-45. |
| 作者姓名： | 尹秀莲 |
| 作者单位： | 江汉油田教育实业集团第二实验小学,湖北汉阳430500 |
| 摘 要： | 《语文课程标准》指出：语文是最重要的交际工具，是人类文化的重要组成部分。工具性和人文性的统一，是语文课程的基本特点。培养。良好的人文素养。是《语文课程标准》高度关注的一项重要内容。国家新一轮的课程改革也明确要求教师在教学中要注重现代教育技术手段的运用，以现代教育思想为指导。以现代媒体技术为手段，实现语文教学过程、教学资源、教学效益最优化。这也是当今语文课堂教学所走的发展之路。 |
| 关 键 词： | 语文课堂教学 人文教育功能 信息技术 《语文课程标准》 现代教育技术手段 现代教育思想 现代媒体技术 教学过程 |
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