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| 信息技术与中学数学课程整合的实践与反思 | |
| 引用本文： | 陈米华.信息技术与中学数学课程整合的实践与反思[J].中小学电教,2007(4):48-50. |
| 作者姓名： | 陈米华 |
| 作者单位： | 玉环县沙门中学,浙江玉环317607 |
| 摘 要： | 将信息技术有效地应用于数学教育教学过程中是实现数学教育现代化和实施新课程改革的一项重要手段。现代化的信息技术设备（如多媒体计算机、投影仪等）具有代数计算、数据处理、几何作图、视频、音频及媒体播放等多种功能，特别是当多媒体计算机配备了丰富的教学软件，或教师结合教学内容利用Flash、PowerPoint、几何画板等软件制作诸如概念教学、练习指导和学法辅导等课件，应用于数学课堂教学过程中，大大提高了课堂教学效率和质量。 |
| 关 键 词： | 信息技术设备 中学数学 课程整合 多媒体计算机 教育现代化 实践 教育教学过程 |
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