| 在研究性学习中创设情境,优化应用写作教学 |
| |
| 引用本文： | 高莉.在研究性学习中创设情境,优化应用写作教学[J].青岛职业技术学院学报,2006,19(1):49-51. |
| |
| 作者姓名： | 高莉 |
| |
| 作者单位： | 青岛职业技术学院,旅游与外事学院,山东,青岛,266555 |
| |
| 摘 要： | 把研究性学习带入应用文写作教学中,培养学生研究性学习的能力,让学生在开放性的现实情境中主动探索研究,亲身体验,在实践中提高写作能力。
|
| 关 键 词： | 应用写作 研究性学习 创设情境 |
| 文章编号： | 1672-2698（2006）01-0049-03 |
| 收稿时间： | 2005-08-29 |
| 修稿时间： | 2005年8月29日 |
Creating the Study Environment to Improve the Teaching of Practical Writing |
| |
| GAO Li.Creating the Study Environment to Improve the Teaching of Practical Writing[J].Journal of Qingdao Vocational and Technical College,2006,19(1):49-51. |
| |
| Authors: | GAO Li |
| |
| Abstract: | This article mainly covers how to put the study into the teaching of practical writing and how to cultivate the students' study ability. In the real situational environment,students can experience the stu-dy,and also improve their writing ability in the practice. |
| |
| Keywords: | practical writing study create the situational environment |
| 本文献已被 CNKI 维普 万方数据 等数据库收录！ |
|
