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| 不可挫伤学生的学习积极性 | |
| 引用本文： | 李久运.不可挫伤学生的学习积极性[J].小学教学研究,1997(8). |
| 作者姓名： | 李久运 |
| 作者单位： | 江苏徐州市汴塘镇北吕校 |
| 摘 要： | 前不久,听一位青年教师的公开课,是关于比例尺的练习课,练习的题目是:“在比例尺为1:1000的图纸上,有一块长为5厘米,宽为3厘米的长方形试验田,试求出它的实际面积是多少平方米?”多数同学都是用比例尺求出实际的长和宽,再用长方形的面积公式求出实际面积。在评议时,忽有一个同学举 |
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