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影响高校成教教学质量的因素及对策
引用本文:李振坡.影响高校成教教学质量的因素及对策[J].北京教育(高教版),2002(6):36-37.
作者姓名:李振坡
作者单位:首都师范大学成人教育学院
摘    要:高等学校成人教育经过20多年的发展,取得了显著的成绩,并出现了三个显著的特点:生源增多、规模增大、管理机制更趋完备。但由于多年来成人教育更多地把眼光放在了规模的扩大上,而对成人教育教学质量这一最为关键的问题却重视不够。本文将着重分析影响高校成人教育教学质量的因素及应采取的对策。

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