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| 地方高师院校文学课思政生态化教育建构 | |
| 引用本文： | 周娜.地方高师院校文学课思政生态化教育建构[J].文学教育(上),2023(5):156-158. |
| 作者姓名： | 周娜 |
| 作者单位： | 通化师范学院文学院 |
| 基金项目： | 吉林省教育科学“十四五”规划2021年度一般课题“地方高师院校文学类课程思政生态化教育机制建构研究”（项目编号：GH21262）； |
| 摘 要： | 文学类课程对于文化传承和学生发展具有至关重要的意义和作用，因此，需要以发展的、生态化的眼光来开展文学课程思政教育，这是教育发展的一种潮流，同时顺应了教育改革的趋势。本文从构建文学课程思政生态化教育的意义出发，在分析现存问题的基础上，提出相关落实建议。 |
| 关 键 词： | 文学类课程 思政生态化 问题 策略 |