|
|||||
|
|
| 课堂教学中的问题及对策研究 | |
| 引用本文： | 杜继英.课堂教学中的问题及对策研究[J].教育论坛,2005(1):16-18. |
| 作者姓名： | 杜继英 |
| 作者单位： | 灵宝市第二小学 |
| 摘 要： | 目前，世界各国的课程改革都将课程功能的改变作为首要目标，力争使新一代的国民具有新世纪社会、科技、经济发展所必备的素质。我国新一轮基础教育课程改革，深刻分析了基础教育的弊端与问题，明确指出：改变课程过于注重知识传授的倾向，强调形成积极主动学习态度，使获得基础知识与基本技能的过程，同时成为学会学习和形成价值观的过程。 |
| 关 键 词： | 课程功能 调形 基础教育课程改革 课堂教学 学会学习 主动学习 知识传授 强调 过程 倾向 |
| 本文献已被 维普 等数据库收录！ | |