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职高高三英语教学的点滴体会
引用本文:刘慧玲.职高高三英语教学的点滴体会[J].文教资料,2006(22):129-130.
作者姓名:刘慧玲
作者单位:青岛市城阳区职业教育中心,山东,青岛,266109
摘    要:人们往往把学生学习的好坏取决于智力的高低,认为学习好的学生一定聪明,学习差的是不够聪明。本文从非智力因素的各个方面出发,讲解了英语学习中非智力因素对学习成绩好坏起的重要作用。

关 键 词:非智力因素  开发  教学方法  学习方法
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