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| 师生共享英语课堂教学艺术导入的成功和喜悦 | |
| 引用本文： | 彭曼军.师生共享英语课堂教学艺术导入的成功和喜悦[J].教师,2008(23):48-50. |
| 作者姓名： | 彭曼军 |
| 作者单位： | 湖南省望城县雷锋学校 |
| 摘 要： | 魏书生说：“好的导语像磁铁。一下子把学生的注意力聚拢起来，好的导语又是思想的电光石，能给学生以启迪。催人奋进。”教师的语言要有趣味，有一定的艺术魅力，能引人入胜（王晓平，1996）。我们也有同感：好的导语象优秀演奏家弹出的第一个音符．散发出神秘的魅力，引导学生渐人佳境：好的导语是教师精心打造的一把金钥匙，放射出独特的光芒，引领学生进入宝库。 |
| 关 键 词： | 课堂教学艺术 引导学生 导入 英语 共享 师生 艺术魅力 导语 |
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