| 坚持创新,建立思想品德课动态教学模式 |
| |
| 引用本文： | 刘楚魁.坚持创新,建立思想品德课动态教学模式[J].当代教育论坛,2004(5):110-111. |
| |
| 作者姓名： | 刘楚魁 |
| |
| 作者单位： | 湖南娄底师专副校长、教授 |
| |
| 摘 要： | 思想品德课(以下简称“思品课”)是对学生进行思想道德教育和法制教育，以提高其社会主义思想道德觉悟和法制意识的思想政治教育课程，是高校学生思想政治工作的一条主渠道和一个基本环节。在市场经济条件下，青少年学生在复杂的社会变革中面临着种种严峻的挑战与考验，从而使“思品课”教学面临着许多新情况和新问题，传统的“思品课”教学模式已不能适应新的形势和要求。
|
| 关 键 词： | 思想品德课 教学模式 高校 法制教育 三个代表 动态教学 教学方法 教学目标 |
Sticking to Innovating, and Building Dynamic Education Model of Ideological Course |
| |
| Liu Chukui.Sticking to Innovating, and Building Dynamic Education Model of Ideological Course[J].Forum on Contemporary Education,2004(5):110-111. |
| |
| Authors: | Liu Chukui |
| |
| Abstract: | |
| |
| Keywords: | |
| 本文献已被 CNKI 维普 万方数据 等数据库收录！ |
