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| 新课程生物教学中问题情境的创设 | |
| 引用本文： | 朱亦正.新课程生物教学中问题情境的创设[J].教学月刊,2007(6):17-18. |
| 作者姓名： | 朱亦正 |
| 作者单位： | 义乌市第二中学 浙江义乌322000 |
| 摘 要： | 《生物课程标准》指出:"生物教学,要紧密联系学生的生活实际,从学生的生活经验和已有知识出发,创设生动有趣的情景,从而提高学生的生物学习效率。"当学习的材料来自于现实生活时,学生的学习兴趣会加倍高涨;当生物知识和学生的现实生活密切结合时,生物知识才是鲜活的,有生命力、感召力的。通过创设引人入胜的问 |
| 关 键 词： | 生物教学 问题情境 新课程 《生物课程标准》 学生探究 生活实际 生物知识 课堂学习环境 |
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