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| 讲授教学如何体现探究精神 | |
| 引用本文： | 郑青岳.讲授教学如何体现探究精神[J].教学月刊,2007(1):3-4. |
| 作者姓名： | 郑青岳 |
| 作者单位： | 玉环县教育局教研室,浙江玉环317600 |
| 摘 要： | 在科学课程中，科学探究既是教与学的方式，也是课程的重要内容，而且还是教学的精神．作为教学的精神，科学探究反映的是科学教师积极探究教学问题，追求最佳教学效果的一种精神状态和行为取向；教师的探究精神不但表现为课内的行为，而且更多的是表现为课外的行为；作为教学的精神，科学探究并不受学习内容的限制，也不受学习方式的限制．在讲授教学中，同样需要教师的探究精神．那么，讲授教学是如何体现教师的探究精神呢？第一段] |
| 关 键 词： | 探究精神 讲授教学 科学教师 科学探究 行为取向 科学课程 教学问题 精神状态 |
| 文章编号： | 23957023 |
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