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| 蒙田论儿童阅读 | |
| 引用本文： | 缪学超,李静云.蒙田论儿童阅读[J].中国教师,2024(4):15-18. |
| 作者姓名： | 缪学超 李静云 |
| 作者单位： | 1. 湖南师范大学乡村教育研究中心;2. 湖南师范大学教育科学学院 |
| 基金项目： | 湖南省教育科学“十四五”规划重点项目“国际比较视野下乡村教师留任的社会支持体系研究”（项目号：XJK23AJD028）阶段性成果； |
| 摘 要： | 蒙田作为文艺复兴后期一位思想敏锐的人文主义者，以一种新的时代精神对儿童教育问题进行了广泛而深刻的思考，提出了许多真知灼见。在《蒙田随笔》中，蒙田阐发了有关儿童阅读的观点。他认为应该给儿童选择合适的书籍来激发他们的阅读兴趣，强调让儿童在阅读中进行思考、养成阅读习惯，并指出阅读可以拓宽儿童的视野、培养儿童的品德。蒙田的观点对当今中小学开展儿童阅读活动具有借鉴意义。 |
| 关 键 词： | 蒙田 儿童阅读 阅读兴趣 阅读习惯 |