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| 个性化阅读中几个值得思考的问题 | |
| 引用本文： | 毕文荟.个性化阅读中几个值得思考的问题[J].云南教育,2005(19):20-21. |
| 作者姓名： | 毕文荟 |
| 摘 要： | 《语文课程标准》强调：“阅读是学生的个性化行为，不应以教师的分析代替学生的阅读实践”，在教学中“要珍视学生独特的感受、体验和理解”。这不是理论上的一种刻意求新，而是继承了语文教育优秀传统中的合理部分，并根据现代社会对人的发展的要求所做的一定提升。“个性化阅读”强调的是阅读个体的不可替代性，是自主学习方式在阅读教学中的具体运用，是阅读教学的一场革新。 |
| 关 键 词： | 个性化阅读 《语文课程标准》 阅读教学 个性化行为 不可替代性 阅读实践 优秀传统 语文教育 人的发展 现代社会 学习方式 学生 强调 教师 自主 |
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