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| 一节课题研究课的设计、实施与思考 | |
| 引用本文： | 邢长苓,蔡德发.一节课题研究课的设计、实施与思考[J].实验教学与仪器,2004,21(6). |
| 作者姓名： | 邢长苓 蔡德发 |
| 作者单位： | 河北省大城一中,065900 |
| 摘 要： | 在普通高中新教材物理教科书中均编入了课题研究内容。新教学大纲规定每个年级物理课程至少要安排两个研究课题,旨在培养学生综合运用知识的能力、收集处理信息的能力、分析和解决问题的能力、语言表达能力及团结协作能力,以及培养学生独立思考的习惯, |
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